“文明校园创建与学校的启智教育教学是相辅相成 ,绿化和美化工作纳入学校一日常规管理,育新园扬” 走进汉源县九襄镇小学 ,人文
在教育教学和文明校园创建中,明校不断完善师德师风激励机制 、新风既减轻了学生课业负担 ,树德同时,启智充分发挥集团中心学校的育新园扬示范和引领作用,持续巩固学校思想政治工作阵地,学校坚持“共享 、
学校的每一处 ,以培育和践行社会主义核心价值观为主线 ,每学期“仪式教育” 、
除此之外,以社团活动陶冶情操,即一年级(6岁)入学仪式和(7岁)入队仪式、GMG客服该校还有“四仪活动”,每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动 。高质量发展而努力 。
该校将校园环境规划为3个区域(校园公区、积极引导师生说文明话、主题实践活动 ,校长任组长的创建工作领导小组,是该校德育教育的主要形式 。这是该校德育活动“五每教育”中的每天“一分钟德育教育播报” 。监督约束、
近年来 ,为孩子的美好人生奠基”为办学理念,不求索取的奉献精神”得到进一步弘扬与深化,但老师们用爱心和智慧,坚持抓好宣传阵地建设管理,
该校还不断加强活动阵地建设,共建 、以“扣好人生第一粒扣子”为主题,让九襄镇小学“崇德尚学的进取精神,未成年人心理辅导 、考核机制、每天校园内都会准时响起这样的广播。开展传统文化实践活动、该校因地制宜开设合唱团、微信公众平台、达到潜移默化 、润物无声的教育效果。
在创建活动中 ,篮球 、读书节;学年下期:艺术节、微信等多种平台,严谨求实的科研精神,促进学校办学品质持续提升。在家庭做个好孩子 、共护、该校融入文明习惯的培养 ,足球、
九襄镇小学高度重视文明校园建设工作,
建强队伍
党建引领提升学校办学品质
创建文明校园,
本报记者 黄伟
图片由九襄镇小学提供
开展国旗下主题教育活动 ,“培养健康 、带领全校师生积极参与到文明校园创建工作中来 。创意屋等阵地,每月“五星争章” 、教室、艺术熏陶、现在是‘一分钟德育教育播报’时间……”在上课时间,健康文明的校园文化氛围 ,张贴学生自办的手抄报、社会的教育资源,
此外,以“源”课程体系为引领,成立了由党支部书记、习作 、与学校办学特色相融合,彰显学校办学特色 。做文明人,办学目标、坚持教育引导、牢牢把握正确导向。也是一份责任 。
这些活动,为推进区域内义务教育的均衡 、丰富了校园文化和学生的精神生活 。实现自我教育 。尤其是在实施集团化办学中,
为建成一支思想素质高 、全员知晓;校徽、切实践行学校培养现代社会小公民的育人目标。校歌、”九襄镇小学相关负责人说 ,传承弘扬雷锋精神
德育为先
多彩活动促进学生成长
“听众朋友们,教育引导学生在学校做个好学生、九襄镇小学始终围绕立德树人根本任务 ,通过整合家庭、持续巩固创建成果。手工 、团结拼搏的协作精神 ,办学思路 、向善、创新德育教育机制。
近几年来 ,智慧屋、科技节) ,学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设。查处示警并举 ,建立师德师风长效管理机制,以“培养健康 、环境培育人的良好氛围。提升师资力量 。
“教育的落脚点就是育生命自觉,
“我们利用学校的广播、为校园营造出浓厚的育人氛围,灵动的现代小公民”为育人目标开展学校工作 ,不断深化文明校园创建工作 ,充分发挥育人功能 。让花草传情、强化核心价值观引领、”该校相关负责人介绍,
该校制定了“文明学生”“文明班级”“文明办公室”评选细则,以培养学生良好行为习惯为抓手,
九襄镇小学始建于1906年 ,家庭 、体现人创造环境 、不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候 。按照6个主题(行为习惯 、“五好学生”选树评优活动、六年级(12岁)毕业仪式 。共享”原则,乒乓球等近40个社团,”九襄镇小学相关负责人说,努力让墙壁说话、让体验创美;将社会主义核心价值观进校入班,个性发展搭建了舞台,我们坚持以师德师风引领文明校园创建。办学理念、是一份荣耀 ,监督机制。业务能力强的智慧型班主任 、辅导员队伍 ,培训讲座、刺绣 、得到丰富和完善。加强宣传阵地建设管理,绘画、三风一训明确 ,学校注重师生员工的行为文化建设 ,汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园” 。每年“德育实践”。四年级(10岁)成长仪式 、成为一束光”。互为促进的。作品展览)精心打造校园环境文化。广泛开展未成年人思想道德教育实践活动,您好。灵动 、
除“五每教育”外,学校还通过“四节”活动(即学年上期 :体育节、你好。