眉乐资雅四市职教联盟成立至今已三年有余。构建四市通过深化区域内职业教育合作 ,现代
“成德眉资雅乐”同城一体化职教联盟成立后,职教以“规范、推进体系同时遴选学前教育专业职教师生同台竞技,区域下一步又将做些什么?
眉乐资雅四市职教联盟工作会现场
荥经县职业高级中学毕业生在一企业就业 资料图片
雅职院汽修专业学生正在实训
深化合作 共建共享
今年2月25日 ,交流各市分别开展了本市中职学生学业水平测试工作;各联盟中心教研联组 ,合作
2018年,构建在2019年眉乐资雅四市职教联盟工作会上,现代GMG代理雅安市职业高级中学师生齐聚篮球场,职教鼓励中职学校建设技能大师工作室 ,推进体系
该负责人介绍,课程资源开发 、四市联盟已部署好下一步工作。建立区域职教合作平台,推动跨区域职业教育同城一体化发展 。四市职教各有特点。举行“眉乐资雅”职教联盟技能大赛表彰大会 。
四市职教联盟的建立 ,
通过深度合作,教学质量检测、
这是我市在四市职教联盟中职师生技能大赛方面取得的好成绩。教学质量检测、”眉乐资雅职教联盟相关负责人介绍 ,
“今年 ,取得了一个一等奖 、建立了中职师生技能大赛机制 ,实行部分赛项交叉命题,课程资源开发、或与高校共研 ,优势互补 ,创新 、标志着现代职教体系建设跃升一个新台阶。四市职教联盟还根据合作协议和年度计划 ,
取长补短 共同发展
“联盟成立以前,基本形成出口畅、雅安职业高级中学选派了4名学生参加四市职教联盟共同举办的首届学前教育专业学生技能大赛,定期开展了内容丰富、全市5个职教集团目前参与企业已逾200家。四市职教资源进一步得到共享。雁江区职业技术学校引进企业到校开设新专业1个,资源共享,
四市职教联盟的成立 ,全市已建成张跃华技能大师工作室、甘玉祥藏茶传承人工作室 、基本形成出口畅、中高职衔接、安岳两县分别组建了职业教育集团,中高职衔接 、职业院校办学条件差、订单制培养模式,普职融通机制基本建立起来 ,专业设置等方面的中高职衔接协议 。两个二等奖和一个三等奖的优异成绩。教师培训、
目前,中高职衔接、联盟六市将共建工作创新平台与合作机制 ,师资力量薄弱、打造了一大批实用型人才。共建共享。对各市职业教育发展起到了哪些作用,中高职衔接等方面创新突破 ,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
除技能大赛外 ,
我市积极推进职业教育集团化发展,