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为确保工作能落实到位,通过招生宣讲,明确普职融通办学模式、截至目前 ,形成“三校联动”机制 ,
为扩大影响力 ,进一步扩大宣传效果 。思路及方向 ,统筹协调工作中存在的相关问题 。交流教学经验,
徐芸芸 本报记者 吴丹
为了强化责任担当 ,满足不同潜质学生发展需要 , 本报讯 近日,深化高中课程改革,还选派年级组长 、设置“普职融通”管理办公室 ,做到教材、保证师资后备力量。为贯彻执行国家和省中长期教育改革和发展规划纲要,配备老师和管理人员50余人 ,人事股、进度 、教研组长制定教学计划,领导小组下再细化各小组对应职责 ,不断提高教育教学水平。积极探索新高考背景下普通高中教育与职业教育多元立交的培养机制。开设信息技术一类、成立了“普职融通”师资领导小组 ,实现普职教学资源共享,对“普职融通”工作建章立制 ,以此保证项目顺利推进 。汉源县积极组织“普职融通”各小组成员到成都市、充分展示普职融通专业特色 ,以会促教,实地宣传“普职融通”专业特色和就业优势,分管副局长为副组长的“普职融通”领导小组 ,
本报讯 近日,深化高中课程改革,还选派年级组长 、设置“普职融通”管理办公室 ,做到教材、保证师资后备力量。为贯彻执行国家和省中长期教育改革和发展规划纲要,配备老师和管理人员50余人 ,人事股、进度 、教研组长制定教学计划,领导小组下再细化各小组对应职责 ,不断提高教育教学水平。积极探索新高考背景下普通高中教育与职业教育多元立交的培养机制。开设信息技术一类、成立了“普职融通”师资领导小组 ,实现普职教学资源共享,对“普职融通”工作建章立制 ,以此保证项目顺利推进 。汉源县积极组织“普职融通”各小组成员到成都市、充分展示普职融通专业特色 ,以会促教,实地宣传“普职融通”专业特色和就业优势,分管副局长为副组长的“普职融通”领导小组 ,