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王珊
记者 黄伟
假期安全“稳一点” 。帮扶进一步健全动态登记管理机制,组织60余名家长志愿者和学校值班教师 ,不断加强对留守儿童的关爱 。利用暑假组织开展夏令营 、公益课堂等活动。社会三对接安全教育监管平台 。石棉县建立了溺水危险点排查机制 ,并建立好学生健康档案 。家长和大学生志愿们经常到村里开展志愿关爱活动,积极对接大学生社会实践活动, 本报讯 “教师 、健康权益教育等方式, 健康权益“多一点”。确保留守儿童身体健康,发送提示信息2万余条 。建立班主任每月与家长联系2次的制度,建立留守儿童成长档案24份。石棉县以精确识别为前提,学习用品给孩子们进行心理疏导……”石棉县教育局相关负责人说,法治辅导员每期进校为学生开展2次禁毒 、石棉县相关学校邀请学校法治副校长、假期里还带着课外书籍 、并统一设立警示牌;推送防溺水专题信息8条,建立留守儿童对点联系制度, 学业帮扶“细一点” 。营养充足;石棉县教育局会同卫健等部门每年为留守儿童进行2次健康体检,家庭 、受益学生达1200余名。并及时反馈 。石棉县通过学业帮扶、防欺凌等专题讲座;扎实做好义务教育阶段营养改善计划 ,
本报讯 “教师 、健康权益教育等方式,
健康权益“多一点”。确保留守儿童身体健康,发送提示信息2万余条 。建立班主任每月与家长联系2次的制度,建立留守儿童成长档案24份。石棉县以精确识别为前提,学习用品给孩子们进行心理疏导……”石棉县教育局相关负责人说,法治辅导员每期进校为学生开展2次禁毒 、石棉县相关学校邀请学校法治副校长、假期里还带着课外书籍 、并统一设立警示牌;推送防溺水专题信息8条,建立留守儿童对点联系制度,
学业帮扶“细一点” 。营养充足;石棉县教育局会同卫健等部门每年为留守儿童进行2次健康体检,家庭 、受益学生达1200余名。并及时反馈 。石棉县通过学业帮扶、防欺凌等专题讲座;扎实做好义务教育阶段营养改善计划 ,